指挥控制系统设备实体模型构建

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指挥控制系统设备实体模型是指挥控制系统建模工作中的一项重要内容。文章对指挥控制系统设备实体进行模型构建,提出静态模型与动态模型相结合的建模方法,研究分析指挥控制系统设备实体的属性和操作,并将属性划分为基本属性、过程属性和评估属性。此模型能够较好地描述指挥控制系统中的设备实体,为系统评估奠定物质基础、数据支撑。
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<正>课程文化建设是教育改革的核心所在,其体现了学校的课程观和教育价值观,是学校的育人手段和育人导向,也是学校落实“双减”政策的重要途径。近年来,在普通中小学实施职业启蒙教育颇受社会各界关注,在此背景下,福州实验小学以“扎根中国大地办教育,笃行五育并举兴人才”的全新视角,建构了指向师生未来胜任力的“植·无界”校本课程体系。该校本课程体系由三个维度构成,分别为“植知”:发展智力,
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指挥信息系统作为支撑未来信息化作战能力的关键要素,目前正向智能化、一体化和综合化方向发展。作战效能评估可有效加快系统迭代与列装进程,是促进其科学快速发展的重要环节。面向未来智能指挥信息系统,从态势感知能力、态势综合能力、指挥控制能力、信息传输能力和网络安全性5个方面构建了作战效能指标体系,并提出了分析与综合评估方法,为系统作战效能评估工作提供科学参考。
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