【摘 要】
:
音乐学科与其他学科相比,轻松活泼,更容易吸引学生,打动学生的心.要让学生的心灵流淌美妙的音乐,需要教师围绕教学目标、学生的需求进行音乐教学,不断引领学生感受音乐之美,
【机 构】
:
甘肃省兰州市第六十九中学,甘肃 兰州
论文部分内容阅读
音乐学科与其他学科相比,轻松活泼,更容易吸引学生,打动学生的心.要让学生的心灵流淌美妙的音乐,需要教师围绕教学目标、学生的需求进行音乐教学,不断引领学生感受音乐之美,倾听音乐之神韵,让学生学会欣赏音乐,积极主动地掌握基本的乐理技能,成为美的欣赏者、创造者,切实激发学生学习音乐的兴趣,不断提高教学质量.
其他文献
当前国家教育部门更加注重学生核心素养的培养,因此要求班主任不仅重视学生文化素养的培养,还需要培养学生的综合能力和良好的道德品质,从而帮助学生“扣好人生第一粒扣子”.
学校文化是学校文明和发展的标志,它用一种无形的力量形成的行为准则、价值观念和道德规范,凝聚全校师生的归属感、积极性和创造性,引领学校持续发展、科学发展、和谐发展.rn
近年来,全国各地十分重视学校育人功能建设,在校园文化建设方面涌现出许多创新性的实践和教研活动.rn基于上述现状,我校对传统文化建设行动进行研究,加强校园、各教学楼和教
随着教学改革的进一步推进,合作学习已经成为当前初中生物教学的重要研究方向.在实践中,通过合作学习能达到提高学生学习效率,拓展学生思维,加深学生对生物知识理解的目的,因
早恋是青春期教育中常见的议题,用悦纳教育取代禁止早恋的做法,可以将早恋危机化为成长契机,引导学生正确处理与自我、他人、家庭、社会的关系,解决早恋引发的问题.结合教育
在班主任工作中用生动的示例来唤醒学生的心灵,提高学生的认识能力,启发学生的心智,让学生从内心深处改变,是新教育提出的美好境界,体现了新教育“以人为本”的理念.以平时教
摘 要:在数学课堂中培养学生主动提问的能力能使教师与学生更加和谐相处,提高学生的学习兴趣,促进学生各方面能力的提升。基于此,主要从课堂上培养和提高中学生主动提问能力出发,首先阐述了初中数学教学中培养学生主动提问能力的意义;其次分析提高学生自主提问能力的前提;最后提出了提高学生自主提问能力的一些措施。 关键词:初中数学;主动提问能力;教学途径 一、初中数学教学中培养学生主动提问能力的意义
为推动思想政治理论课改革创新,习近平总书记提出了“八个相统一”.在这其中,“坚持理论性和实践性相统一”强调要把思政小课堂同社会大课堂结合起来.讨论如何设计拓展性作业
在素质教育背景下的初中物理教学中教师面临更高的教学要求,学生的学习需求也越来越高.新课程改革下的初中物理教学不仅要将物理理论知识教授给学生,更要注重对学生自主探究
我自从参加工作以来,一直摸爬在班主任工作中,今天主要跟大家分享我在班主任工作中的一点体会,主要从以下三方面说明.rn一、善于抓住每一个第一次rn每届学生都有让人记忆深刻