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【摘 要】 目的：探讨不同微生物标本在不同时期检验阳性率的分布情况。方法：对2010年8月-2011年8月和2011年10月-2012年10月来我院进行微生物标本检验的200例患者入院资料进行分析，采用"VITEK2"细菌鉴定药敏分析仪进行检验，分析不同时期临床微生物标本的阳性率。结果：2010年8月-2011年8月呼吸道标本阳性率为25%，尿液标本阳性率为21.7%以及其他标本阳性率为25%；高于2011年10月-2012年10月（P<0.05）；2010年8月-2011年8月血液标本阳性率为14.7%，粪便标本阳性率为5.26%，低于2011年10月-2012年10月标本（P<0.05）。结论：临床微生物标本检验中不同时期阳性率存在明显差异，医院应该采取积极有效的方法加强微生物检验，为疾病治疗提供依据。
【关键词】 不同微生物标本 不同时期 检验阳性率 分布情况
【中图分类号】 R446 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）09-0300-01
微生物检验是临床上常用的检验方法之一，这种方法能够有效的检验出感染性疾病病，能够为患者早期疾病的诊断、治疗等提供科学的依据。因此，临床上采取积极有效的措施提高微生物检验的阳性率则显得至关重要。为了探讨不同微生物标本在不同时期检验阳性率的分布情况。对2010年8月-2011年8月和2011年10月-2012年10月来我院进行微生物标本检验的200例患者入院资料进行分析，分析报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
对来我院诊治的200例患者病历资料等进行分析，将其随机分为两组。实验中，男123例，女77例，患者年龄为49-84岁，平均年龄为59.3±1.2岁，病程在1-6月，平均病程为3.5±2.4月。2010年8月-2011年8月时间段微生物标本有93份，2011年10月-2012年10月微生物标本有107份，研究中，患者对其治疗方案等均完全知情权，患者年龄、病情等差异不显著（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
本次研究中，将临床上搜集到的微生物标本放入相应的培养器皿中，并且操作过程中必须严格根据相关要求进行操作[1]。培养完毕后，采用法国梅里埃公司的全自动细菌鉴定分析仪进行分析，分析过程中必须根据仪器要求进行操作，保证检验质量，并且根据相应的操作完成其他微生物标本的检测。检测完成后观察样本的培养情况，并根据培养结果计算出阳性率，并比较出不同时间段样本阳性率存在的差异[2]。
1.3 统计学处理方法
利用SPSS16软件对相关数据进行分析，并進行X2检验，实验结果采用（x±s）表示，P<0.05表示具有统计学意义。
2 结果
本次研究中，2010年8月-2011年8月共有93份微生物标本，和2011年10月-2012年10月相比（107份）相比差异不显著（P>0.05）；两个不同的时间段呼吸道标本、血液标本、粪便标本、尿液标本等份数差异不显著（P>0.05），见表1。
表1 不同时间段微生物标本份数比较
本次研究中，2010年8月-2011年8月呼吸道标本阳性率为25%，尿液标本阳性率为21.7%以及其他标本阳性率为25%；高于2011年10月-2012年10月（P<0.05）；2010年8月-2011年8月血液标本阳性率为14.7%，粪便标本阳性率为5.26%，低于2011年10月-2012年10月标本（P<0.05），见表2。
表2 不同时间段微生物标本阳性率比较（n，%）
3 讨论
微生物标本检验时是临床上常见的检验方法，这种检验方法能够为临床疾病诊断提供依据。随着我国医疗技术的飞速发展，微生物检验方法正朝着微机化、自动化、微量化等方向发展，对一些感染性疾病也发挥中重要作用。但是，当前微生物标本检验过程中也存在许多问题，从而造成标本阳性率较高，检验结果和临床并不符合。
本次研究中，2010年8月-2011年8月呼吸道标本阳性率为25%，尿液标本阳性率为21.7%以及其他标本阳性率为25%；高于2011年10月-2012年10月（P<0.05）；2010年8月-2011年8月血液标本阳性率为14.7%，粪便标本阳性率为5.26%，低于2011年10月-2012年10月标本（P<0.05），这个结果和相关研究[4]结果类似。为了提高临床微生物标本检验的阳性率应该采取积极有效的方法进行处理，具体如下：（1）提高微生物标本采集的规范性。为了提高微生物检验阳性率采集标本时要注意其规范性，根据每一位患者情况采取相应的采集方法，如：以痰标本为例，对其进行分离培养时可以使用绵纤接种法；而需要厌氧培养时，则需要使用气管法穿刺[2]。（2）注重微生物标本的保存及运送环节。样本采集完毕后要注意微生物标本的保存及运送，防止一些非微生物造成污染，此外要根据不同微生物检测内容、检测内容等采取行之有效的保存和运送方式。（3）提高检验人员的专业素质。微生物标本检验时要不断提高检验人员的专业技能，检验过程中要严格根据相关要求进行操作，并且加强检验人员判断能力，建立临床经验丰富、综合素质优异的检验团队[3]。此外，检验员对微生物标本检验后要严格记录检验结果，全面了解人体正常菌群。
综上所述，临床微生物标本检验中不同时期阳性率存在明显差异，医院应该采取积极有效的方法加强微生物检验，并且对医院进行定期分析，为疾病治疗提供依据。
参考文献
[1]梅雪飞，左改珍，范恒梅，等.临床医护人员微生物标本采集 存在问题分析及对策[J].护理学报，2010，17（8B）：27-28.
[2]李俐佳，董开秀，许辛伯.临床粪尿常规检验标本不合格因素分析[J].国际检验医学杂志，2010，31（7）：756—757.
[3]郭辉，苏民.临床检验标本的正确采集及错误分析[J].中国 伤残医学， 2012，20（6）：14-15.
作者简介：牟蓉，1979.11，淮安。223001，江苏省淮安市第一人民医院分院检验科，本科，临检，生化方向。
【关键词】 不同微生物标本 不同时期 检验阳性率 分布情况
【中图分类号】 R446 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）09-0300-01
微生物检验是临床上常用的检验方法之一，这种方法能够有效的检验出感染性疾病病，能够为患者早期疾病的诊断、治疗等提供科学的依据。因此，临床上采取积极有效的措施提高微生物检验的阳性率则显得至关重要。为了探讨不同微生物标本在不同时期检验阳性率的分布情况。对2010年8月-2011年8月和2011年10月-2012年10月来我院进行微生物标本检验的200例患者入院资料进行分析，分析报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
对来我院诊治的200例患者病历资料等进行分析，将其随机分为两组。实验中，男123例，女77例，患者年龄为49-84岁，平均年龄为59.3±1.2岁，病程在1-6月，平均病程为3.5±2.4月。2010年8月-2011年8月时间段微生物标本有93份，2011年10月-2012年10月微生物标本有107份，研究中，患者对其治疗方案等均完全知情权，患者年龄、病情等差异不显著（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
本次研究中，将临床上搜集到的微生物标本放入相应的培养器皿中，并且操作过程中必须严格根据相关要求进行操作[1]。培养完毕后，采用法国梅里埃公司的全自动细菌鉴定分析仪进行分析，分析过程中必须根据仪器要求进行操作，保证检验质量，并且根据相应的操作完成其他微生物标本的检测。检测完成后观察样本的培养情况，并根据培养结果计算出阳性率，并比较出不同时间段样本阳性率存在的差异[2]。
1.3 统计学处理方法
利用SPSS16软件对相关数据进行分析，并進行X2检验，实验结果采用（x±s）表示，P<0.05表示具有统计学意义。
2 结果
本次研究中，2010年8月-2011年8月共有93份微生物标本，和2011年10月-2012年10月相比（107份）相比差异不显著（P>0.05）；两个不同的时间段呼吸道标本、血液标本、粪便标本、尿液标本等份数差异不显著（P>0.05），见表1。
表1 不同时间段微生物标本份数比较
本次研究中，2010年8月-2011年8月呼吸道标本阳性率为25%，尿液标本阳性率为21.7%以及其他标本阳性率为25%；高于2011年10月-2012年10月（P<0.05）；2010年8月-2011年8月血液标本阳性率为14.7%，粪便标本阳性率为5.26%，低于2011年10月-2012年10月标本（P<0.05），见表2。
表2 不同时间段微生物标本阳性率比较（n，%）
3 讨论
微生物标本检验时是临床上常见的检验方法，这种检验方法能够为临床疾病诊断提供依据。随着我国医疗技术的飞速发展，微生物检验方法正朝着微机化、自动化、微量化等方向发展，对一些感染性疾病也发挥中重要作用。但是，当前微生物标本检验过程中也存在许多问题，从而造成标本阳性率较高，检验结果和临床并不符合。
本次研究中，2010年8月-2011年8月呼吸道标本阳性率为25%，尿液标本阳性率为21.7%以及其他标本阳性率为25%；高于2011年10月-2012年10月（P<0.05）；2010年8月-2011年8月血液标本阳性率为14.7%，粪便标本阳性率为5.26%，低于2011年10月-2012年10月标本（P<0.05），这个结果和相关研究[4]结果类似。为了提高临床微生物标本检验的阳性率应该采取积极有效的方法进行处理，具体如下：（1）提高微生物标本采集的规范性。为了提高微生物检验阳性率采集标本时要注意其规范性，根据每一位患者情况采取相应的采集方法，如：以痰标本为例，对其进行分离培养时可以使用绵纤接种法；而需要厌氧培养时，则需要使用气管法穿刺[2]。（2）注重微生物标本的保存及运送环节。样本采集完毕后要注意微生物标本的保存及运送，防止一些非微生物造成污染，此外要根据不同微生物检测内容、检测内容等采取行之有效的保存和运送方式。（3）提高检验人员的专业素质。微生物标本检验时要不断提高检验人员的专业技能，检验过程中要严格根据相关要求进行操作，并且加强检验人员判断能力，建立临床经验丰富、综合素质优异的检验团队[3]。此外，检验员对微生物标本检验后要严格记录检验结果，全面了解人体正常菌群。
综上所述，临床微生物标本检验中不同时期阳性率存在明显差异，医院应该采取积极有效的方法加强微生物检验，并且对医院进行定期分析，为疾病治疗提供依据。
参考文献
[1]梅雪飞，左改珍，范恒梅，等.临床医护人员微生物标本采集 存在问题分析及对策[J].护理学报，2010，17（8B）：27-28.
[2]李俐佳，董开秀，许辛伯.临床粪尿常规检验标本不合格因素分析[J].国际检验医学杂志，2010，31（7）：756—757.
[3]郭辉，苏民.临床检验标本的正确采集及错误分析[J].中国 伤残医学， 2012，20（6）：14-15.
作者简介：牟蓉，1979.11，淮安。223001，江苏省淮安市第一人民医院分院检验科，本科，临检，生化方向。