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期刊论文
归还学生学习音乐的权利
归还学生学习音乐的权利
来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:idea0315
【摘 要】
:
目前的音乐教学强调以情感为主线,倡导以学生为主体,在音乐的实践过程中,发掘学生的创新精神与创造能力,培养学生的审美情操。如何在音乐教学过程中做到以学生为主体?这就要求
【作 者】
:
宋春燕
【机 构】
:
上海市普陀区平利路第二小学
【出 处】
:
中国音乐教育
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
以学生为主体
音乐教学
学习方式
权利
实践过程
创造能力
创新精神
审美情操
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目前的音乐教学强调以情感为主线,倡导以学生为主体,在音乐的实践过程中,发掘学生的创新精神与创造能力,培养学生的审美情操。如何在音乐教学过程中做到以学生为主体?这就要求从本质上改变学生的学习方式,从而让学习的主动权真正掌握在学生手中。结合新课程、新理念,笔者做了如下尝试。
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