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分析了初中生的心理特征,并从释放压力的角度寻找初中生心理问题的突破口,分析初中学生心理发展,提升初中阶段青春期心理教育的效果.
试论初中阶段青春期心理教育的切入点
【摘 要】
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分析了初中生的心理特征,并从释放压力的角度寻找初中生心理问题的突破口,分析初中学生心理发展,提升初中阶段青春期心理教育的效果.
【机 构】
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新兴县惠能中学,广东 云浮
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年36期
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