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随着“人文教育”的不断深入,传统的课堂教育已经不能满足现代教育的发展需求,小学生语文课程,作为语文学习的基础,是小学教学过程中一门非常重要的学科.升入高年级以来,作文成为了小学语文中的一大重点也是难点,如何在阅读过程中积累写作素材一直是值得教师和学生探讨的问题.
不积阅读素材,无以成妙文章——阅读在小学高年级作文教学中的应用探究
【摘 要】
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随着“人文教育”的不断深入,传统的课堂教育已经不能满足现代教育的发展需求,小学生语文课程,作为语文学习的基础,是小学教学过程中一门非常重要的学科.升入高年级以来,作文
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县实验小学
【出 处】
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作文成功之路：教育前沿
【发表日期】
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2018年11期
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