【摘 要】
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一、尊重学生主体性,调动学生积极性1.利用课堂问题,增强师生互动。政治学科具有较强的理论性,课堂教学显得空泛乏味,学生学习起来也不易记忆和答题。所以要想打造高效的政治
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一、尊重学生主体性,调动学生积极性1.利用课堂问题,增强师生互动。政治学科具有较强的理论性,课堂教学显得空泛乏味,学生学习起来也不易记忆和答题。所以要想打造高效的政治课堂,就必须先调动学生政治学习积极性。在实际教学中,政治教师要避免一堂言,必须时刻强调加强师生互动,利用有效的课堂问题来激发学生的政治思维,提高学生课堂参与度,为高中生的政治学习提供不竭动力。
First, respect for student’s subjectivity, to mobilize the enthusiasm of students 1. Use of classroom issues, and enhance teacher-student interaction. Political discipline has a strong theoretical, classroom teaching seems empty and boring, students are not easy to learn and answer questions. So in order to create an effective political classroom, we must first mobilize the enthusiasm of students in political studies. In the actual teaching, political teachers should avoid a rhetoric. They must always emphasize the interaction between teachers and students, use effective classroom questions to arouse the students’ political thinking, improve their participation in class and provide an inexhaustible motive force for the political study of senior high school students.
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