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摘要:学风建设是衡量学校办学水平,推进学生素质教育的重要举措。笔者基于在广东农工商职业技术学院商务系团建工作现状,提出了提升高职院校团建工作在促学风建设中的作用的建议。
关键词:高职院校;团建;学风建设
中图分类号:G47 文献标识码:A
文章编号:1009-0118(2012)09-0017-01
一、广东农工商职业技术学院商务系通过团建促进学风建设的基本情况
(一)思想建设作引领。旗帜鲜明地开展思想政治教育,用社会主义核心价值体系教育青年是共青团的重要任务,也是共青团建设的传统和优势。广东农工商职业技术学院商务系通过举办团情知识系列讲座加强学生对团的了解,通过举办党团知识竞赛加深广大团员对党团知识的理解,通过每年的“五四”系列活动坚定团员的理想信念,通过开展“共青团组织在学风建设中作用”主题研讨会引导广大团员在学风建设中起到模范带头。
(二)制度建设有保障。开展好团总支工作,必须有行之有效的制度为保证。作为一个靠自我运行、自我调节的组织,其完善的制度必然能够成为推动自我稳定向前的发展动力。一直以來,商务系团总支致力于工作制度的建设,制定了《商务系团总支推优细则》和《商务系团干部年度工作考核细则》,完善了商务系共青团工作条例和团的工作例会制度,定期召开支部书记例会制度,保证团总支各项活动的正常开展,打造出了一支发挥模范带头作用的团员队伍。
(三)组织建设显生机。商务系团总支有着一套健全机构,形成了运行良好、团结协作的工作局面。这从根本上保证了商务系团学工作的正常开展。商务系团总支每年都按期举行换届选举,在选拔的过程中,商务系认真细致地抓好每一个细节,将干部选拔向制度化、规范化、程序化推进,副书记以及委员都是通过公开、公平、公正的民主选举方式产生。
(四)队伍建设见实效。确立实行“二培一选”制度,使团组织真正成为培养锻炼优秀学生干部的重要平台,更好的培养造就党的助手和后备军。一培是培养优秀团员为党员发展对象,共青团作为党的助手和后备军;二培是培养优秀团员作为学生干部的后备军,建立优秀团员培养档案;一选是积极开展培养选拔优秀学生党员担任团干部,打造一支素质过硬、充满活力的团干部队伍。
(五)开展特色团日活动,构建“一团一品”战略。以团支部为基础,开展“争红旗、创特色”活动。一是各个团支部在在商务系团总支的号召下结合学科特色及支部成员特点,拟定切合本支部实际及特点的口号,并以口号为指引,构建团建特色品牌。二是制定了《流动红旗团支部评选细则》结合各团支部在团日活动中的表现以及平日纪律等各方面表现,评选出“流动红旗团支部”,授予该支部奖状和“流动红旗”。
(六)团建进宿舍,营造温馨家园。学生宿舍是学校育人环境的重要组成部分,是学生学习的第二课堂,宿舍的环境、学风、纪律建设关系到学生的切身利益。商务系团总支充分发挥团组织在学生宿舍区的影响力和模范作用,实行“一重身份、双重管理、多个舞台”的团建进宿舍管理模式。具体做法是在保留原来我系党支部、党小组按楼栋和楼层的前提下,以专业班级为单位,再设置一套团支部和团小组。“多渠道”做好“基层团组织建设进宿舍”工作,营造健康向上、生动活泼的寝室文化氛围。
(七)以“先进”带动“后进”,发挥优秀团员的模范带头作用。一是倡导广大团员寻找身边先进,学习身边先进,赶超身边先进。充分利用“创先争优”活动这一平台,树立和宣传身边的典型,以此达到激励后进赶超先进的目的。二是先进带后进,共同前进。开展团支部“对口帮扶”、团员“手拉手”活动,要求各优秀团支部制定详实的帮扶计划,团总支对实施过程实行动态管理,并对帮扶效果进行考核。
二、提升高职院校团建工作在促学风建设中的作用的建议
(一)以激励为导向,引导学风建设。在学生评价上,应该把学习态度、学习表现、学习成绩作为重要内容,确实让学习优秀者受益。在评先树优、组织发展过程中,要坚持“综合评价,学习为重”的原则,保证学风建设的激励导向。激励导向不仅要针对学生个人,更要针对班集体,对优良学风建设班分学期进行评比、奖励,过程中及时进行信息反馈,形成支部学风建设的合力与氛围。
(二)以校园文化活动为载体,优化学风建设的氛围。学风建设与校园文化活动相结合,压缩纯娱乐性的活动,增加寓教于乐的学风建设类活动,教育广大学生。通过校园文化活动形成立体的、全方位的、学生喜闻乐见的教育环境,使学生素质得到全面的提高,同时又有利于形成积极、健康、勤奋的优良学风。校园文化活动还要重视学生学习,运用所学知识进行学术创新活动,增加校园文化活动的思想容量与科技含量。
(三)以社会实践活动为途径,巩固学风建设的成果。组织学生有计划地参加社会实践活动,使学生了解社会,发现自身不足。利用节假日组织学生开展科技咨询及到企事业单位协助解决技术难题等社会实践活动,使学生在实践中摆正位置,树立学习信心,并且在实践中受到教育,找到自己知识结构的不足,增强学习的动力。
(四)以制度建设为保障,发挥学生党员、学生干部学风建设中的引领作用。对于夜不归宿等违纪情况采取定期与不定期检查相结合的方式进行,督促优良院风、学风的形成。在制度建设方面既要有对广大同学共性的要求,又有“个性化成才”的空间,培养出高素质复合型人才。
(五)搞好学风建设,要深入落实学校全员育人方略。教师要教书育人,不但要专业水平高,而且要不断增强文化底蕴,提高课堂授课质量,善于把枯燥的专业知识讲通、讲活。因此学风建设在做好学生工作的同时,要充分调动广大教师参与优良学风建设的积极性。
关键词:高职院校;团建;学风建设
中图分类号:G47 文献标识码:A
文章编号:1009-0118(2012)09-0017-01
一、广东农工商职业技术学院商务系通过团建促进学风建设的基本情况
(一)思想建设作引领。旗帜鲜明地开展思想政治教育,用社会主义核心价值体系教育青年是共青团的重要任务,也是共青团建设的传统和优势。广东农工商职业技术学院商务系通过举办团情知识系列讲座加强学生对团的了解,通过举办党团知识竞赛加深广大团员对党团知识的理解,通过每年的“五四”系列活动坚定团员的理想信念,通过开展“共青团组织在学风建设中作用”主题研讨会引导广大团员在学风建设中起到模范带头。
(二)制度建设有保障。开展好团总支工作,必须有行之有效的制度为保证。作为一个靠自我运行、自我调节的组织,其完善的制度必然能够成为推动自我稳定向前的发展动力。一直以來,商务系团总支致力于工作制度的建设,制定了《商务系团总支推优细则》和《商务系团干部年度工作考核细则》,完善了商务系共青团工作条例和团的工作例会制度,定期召开支部书记例会制度,保证团总支各项活动的正常开展,打造出了一支发挥模范带头作用的团员队伍。
(三)组织建设显生机。商务系团总支有着一套健全机构,形成了运行良好、团结协作的工作局面。这从根本上保证了商务系团学工作的正常开展。商务系团总支每年都按期举行换届选举,在选拔的过程中,商务系认真细致地抓好每一个细节,将干部选拔向制度化、规范化、程序化推进,副书记以及委员都是通过公开、公平、公正的民主选举方式产生。
(四)队伍建设见实效。确立实行“二培一选”制度,使团组织真正成为培养锻炼优秀学生干部的重要平台,更好的培养造就党的助手和后备军。一培是培养优秀团员为党员发展对象,共青团作为党的助手和后备军;二培是培养优秀团员作为学生干部的后备军,建立优秀团员培养档案;一选是积极开展培养选拔优秀学生党员担任团干部,打造一支素质过硬、充满活力的团干部队伍。
(五)开展特色团日活动,构建“一团一品”战略。以团支部为基础,开展“争红旗、创特色”活动。一是各个团支部在在商务系团总支的号召下结合学科特色及支部成员特点,拟定切合本支部实际及特点的口号,并以口号为指引,构建团建特色品牌。二是制定了《流动红旗团支部评选细则》结合各团支部在团日活动中的表现以及平日纪律等各方面表现,评选出“流动红旗团支部”,授予该支部奖状和“流动红旗”。
(六)团建进宿舍,营造温馨家园。学生宿舍是学校育人环境的重要组成部分,是学生学习的第二课堂,宿舍的环境、学风、纪律建设关系到学生的切身利益。商务系团总支充分发挥团组织在学生宿舍区的影响力和模范作用,实行“一重身份、双重管理、多个舞台”的团建进宿舍管理模式。具体做法是在保留原来我系党支部、党小组按楼栋和楼层的前提下,以专业班级为单位,再设置一套团支部和团小组。“多渠道”做好“基层团组织建设进宿舍”工作,营造健康向上、生动活泼的寝室文化氛围。
(七)以“先进”带动“后进”,发挥优秀团员的模范带头作用。一是倡导广大团员寻找身边先进,学习身边先进,赶超身边先进。充分利用“创先争优”活动这一平台,树立和宣传身边的典型,以此达到激励后进赶超先进的目的。二是先进带后进,共同前进。开展团支部“对口帮扶”、团员“手拉手”活动,要求各优秀团支部制定详实的帮扶计划,团总支对实施过程实行动态管理,并对帮扶效果进行考核。
二、提升高职院校团建工作在促学风建设中的作用的建议
(一)以激励为导向,引导学风建设。在学生评价上,应该把学习态度、学习表现、学习成绩作为重要内容,确实让学习优秀者受益。在评先树优、组织发展过程中,要坚持“综合评价,学习为重”的原则,保证学风建设的激励导向。激励导向不仅要针对学生个人,更要针对班集体,对优良学风建设班分学期进行评比、奖励,过程中及时进行信息反馈,形成支部学风建设的合力与氛围。
(二)以校园文化活动为载体,优化学风建设的氛围。学风建设与校园文化活动相结合,压缩纯娱乐性的活动,增加寓教于乐的学风建设类活动,教育广大学生。通过校园文化活动形成立体的、全方位的、学生喜闻乐见的教育环境,使学生素质得到全面的提高,同时又有利于形成积极、健康、勤奋的优良学风。校园文化活动还要重视学生学习,运用所学知识进行学术创新活动,增加校园文化活动的思想容量与科技含量。
(三)以社会实践活动为途径,巩固学风建设的成果。组织学生有计划地参加社会实践活动,使学生了解社会,发现自身不足。利用节假日组织学生开展科技咨询及到企事业单位协助解决技术难题等社会实践活动,使学生在实践中摆正位置,树立学习信心,并且在实践中受到教育,找到自己知识结构的不足,增强学习的动力。
(四)以制度建设为保障,发挥学生党员、学生干部学风建设中的引领作用。对于夜不归宿等违纪情况采取定期与不定期检查相结合的方式进行,督促优良院风、学风的形成。在制度建设方面既要有对广大同学共性的要求,又有“个性化成才”的空间,培养出高素质复合型人才。
(五)搞好学风建设,要深入落实学校全员育人方略。教师要教书育人,不但要专业水平高,而且要不断增强文化底蕴,提高课堂授课质量,善于把枯燥的专业知识讲通、讲活。因此学风建设在做好学生工作的同时,要充分调动广大教师参与优良学风建设的积极性。