随着小学数学教材改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程，是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取教育信息的过程。传统的教育模式主要通过听觉获得，视觉方面获取仅限于书本和黑板等静态的内容，因此，多媒体网络教学的推广和应用是数学发展的必然趋势，是数学教改的必然结果。探索如何利用计算机多媒体、网络技术进行数学课堂教学改革，激发学生学习的兴趣，促進学生的全面发展，具有积极的意义。