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高师培养目标与中小学教学理念如何合理地结合起来,并在教学中发挥其作用,适应素质教育的特点,加强高师音乐教育中教育能力的培养,较全面的掌握音乐学科的基本理论,基础知识和基本技能,掌握音乐教育特点和规律,具有从事音乐课堂教学和组织课外音乐活动的能力.
试论高师音乐专业学生能力的培养
【摘 要】
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高师培养目标与中小学教学理念如何合理地结合起来,并在教学中发挥其作用,适应素质教育的特点,加强高师音乐教育中教育能力的培养,较全面的掌握音乐学科的基本理论,基础知识
【机 构】
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山东济宁学院音乐系
【出 处】
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时代文学（双月版）
【发表日期】
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2007年4期
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