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笔者对当前小学生英语学习的兴趣发展情况做了相关的调研，结果显示：小学生英语学习的兴趣随着他们年段的上升、知识的递增反而呈下降趋势，甚至一部分孩子临近小学毕业时几乎放弃了英语学习，这也是当前有些初中英语老师对小学英语课堂教学质量提出质疑的原因之一。那么，有趣味的英语课堂教学是怎样的呢？
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