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数学课堂教学是需要小结或总结的。在教育教学过程中,教师需要进行适时、适当、适量的小结或总结,提炼出某些相应的结果或结论。传统的小结或总结,作为课堂教学的重要环节,更多关注的是学生知识的形成,
“智慧数学”课堂的“智慧心语”
【摘 要】
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数学课堂教学是需要小结或总结的。在教育教学过程中,教师需要进行适时、适当、适量的小结或总结,提炼出某些相应的结果或结论。传统的小结或总结,作为课堂教学的重要环节,更
【机 构】
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江苏省扬州市育才小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2011年4期
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