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随着素质教育的不断深入,社会乃至教育部门越来越注重学生全面性综合发展,尤其是学生的想象能力以及创新能力的培养.为了顺应学生的发展需求,多样的教学模式应用而生.本文笔者结合自身多年的教学经验,根据学生的性格爱好展开积极教学,创设出多样的教学模式来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,实现高效的初中数学教学.