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《高等数学》是一门理论深奥，抽象难懂的基础理论课，针对我国三本学生的特点，对三本院校的高等数学教学方法进行了探索，结合我国三本院校的培养目标，提出了因材施教，增强学习兴趣，激发学习动机，启发学生运用归纳和类比思想，重视教学中的幽默的教学方法。
关于三本院校《高等数学》教学的几点思考
【摘 要】
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《高等数学》是一门理论深奥，抽象难懂的基础理论课，针对我国三本学生的特点，对三本院校的高等数学教学方法进行了探索，结合我国三本院校的培养目标，提出了因材施教，增强学习兴趣，激
【机 构】
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南京航空航天大学金城学院
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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