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本文以南京艺术学院(简称“南艺”)无障碍设计工作坊承担的一次具有实验意义的3D打印牵引义肢设计实践为例,探讨如何运用数字技术拉近器具与人体的“功能距离”,使二者的融合更加有机、更加适切,为人们破解既往难题,为未来的无障碍设计提供借鉴。
数字技术推动“无障碍设计”新发展--以3D打印牵引型义肢设计为例
【摘 要】
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本文以南京艺术学院(简称“南艺”)无障碍设计工作坊承担的一次具有实验意义的3D打印牵引义肢设计实践为例,探讨如何运用数字技术拉近器具与人体的“功能距离”,使二者的融合更加有机、更加适切,为人们破解既往难题,为未来的无障碍设计提供借鉴。
【机 构】
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南京艺术学院设计学院
【出 处】
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中国艺术
【发表日期】
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2021年4期
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本文通过对修武县家乡美学课本艺术驻地项目中参与式设计的经历与思路的回顾,探讨如何通过课本编写和美育课堂模式创新,重新审视乡村儿童“隐形的童年”,并发掘乡村美育的文化根基,探讨课本如何作为一种开源媒介与社会再生产之间的纽带,协助建立地方的文化自信。最终能够以美育连接城乡,以主动的知识生产重构乡村场所精神。
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