【摘 要】
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当下,高校家庭经济困难学生的资助工作向科学化、专业化、精准化方向发展,工作内容不能仅局限于经济帮扶,应有精神内涵和社会效应.文章基于资助工作实践,针对当前高校资助育
【机 构】
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江苏农林职业技术学院 农学园艺学院,江苏 句容 212400;江苏农林职业技术学院 国际教育学院,江苏 句容 212400;江苏农林职业技术学院 学工处,江苏 句容 212400
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当下,高校家庭经济困难学生的资助工作向科学化、专业化、精准化方向发展,工作内容不能仅局限于经济帮扶,应有精神内涵和社会效应.文章基于资助工作实践,针对当前高校资助育人工作的时代困境以及学者们研究热点,提出建构立德树人视域下“解困·立志·强能”三位一体高校资助育人模式,建构物质帮扶、精神支持、道德浸润和能力提升这四者有效融合的长效机制,对家庭经济困难学生实行“立体式”多维度资助,发挥1+1+1>3的工作效应,形成资助育人工作“解困-育人-成才-回馈”的良性循环.
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