【摘 要】
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吟诵是我国诗教传统中一种重要的艺术形式,古诗歌之所以延续千年而不衰,同其讲求对仗合辙平仄的形式美以及朗朗上口的音韵美有很大的关系。本文旨在从历史的角度发掘诗歌吟诵
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吟诵是我国诗教传统中一种重要的艺术形式,古诗歌之所以延续千年而不衰,同其讲求对仗合辙平仄的形式美以及朗朗上口的音韵美有很大的关系。本文旨在从历史的角度发掘诗歌吟诵教学所特有的兴发感动、励志修德、开启心智等价值,以探求吟诵之"绝唱"重返课堂的必要性。
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