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本文重点研究多向反思法(思教平衡)的教学方法应用在机电液压专业知识点的讲解,其对学生产生的效果进行评价研究.在本文章中先对两个液压传动知识点进行介绍,对这两个知识点分为施加新的教学方法和未施加,进行对照结果分析,探寻其中的内涵真知.
多向反思法在机电专业教学中的应用研究
【摘 要】
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本文重点研究多向反思法(思教平衡)的教学方法应用在机电液压专业知识点的讲解,其对学生产生的效果进行评价研究.在本文章中先对两个液压传动知识点进行介绍,对这两个知识点
【机 构】
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江西现代职业技术学院,江西 南昌 330095
【出 处】
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汽车博览
【发表日期】
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2020年16期
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