“互联网+”时代高职教育创新创业人才培养模式研究

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现阶段,在高职教育中对学生的教学大多都是直接面向社会人才的培养,从而为社会的发展输出更多优秀的学生人才。然而随着互联网时代的到来与深入发展,传统实际课堂创业人才培养模式已经不再适应现阶段的高职教育,也不再满足新课标的改革要求。因此,为了满足社会在人才方面的发展需要,高职教育应该充分利用互联网时代的产物实现创业人才培养模式的创新,为真正意义上的人才培养奠定基础。
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