【摘 要】
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信息技术的进步和“读图时代”的来临，人们对文学热衷青睐的局面已不复存在，人们传统用于文学阅读的时间已被音乐、影视、网络大幅度侵占，文学也不再是人们热衷追捧的对象和茶余
【机 构】
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江西警察学院,江西南昌,330100
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信息技术的进步和“读图时代”的来临，人们对文学热衷青睐的局面已不复存在，人们传统用于文学阅读的时间已被音乐、影视、网络大幅度侵占，文学也不再是人们热衷追捧的对象和茶余饭后的谈资，已被放逐到社会的边缘；大学文学教学的挑战前所未有。存在文学课越来越被“边缘化”，文学教学与社会需求脱节，文学教学在新时期缺乏准确定位等诸多问题。为此，大学文学教学要创新教育教学理念，增强专业性与普适性；革新教学培养目标，侧重学生能力培养；丰富教学内容，做到重点突出、以点带面；变换教学手段，实行“开放式”教学。全方位多角度进行教学改革，让文学课堂充满生机和活力，让大学生在感受媒体信息的同时，从文学课堂中获得美的享受、精神的提升和能力的培养。
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