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本文主要以创设课堂真实情境,提升学生语用能力为重点进行阐述,结合创设情境的形式为主要依据,从直观情境、课堂情境、合作情境、现实情境、生活情境这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生语用能力,为小学生日后全面发展做铺垫。
创设课堂真实情境,提升学生语用能力
【摘 要】
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本文主要以创设课堂真实情境,提升学生语用能力为重点进行阐述,结合创设情境的形式为主要依据,从直观情境、课堂情境、合作情境、现实情境、生活情境这几方面进行深入探索与
【机 构】
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江苏省常州市新北区新桥实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年5期
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