论文部分内容阅读
本文主要阐述了医学微生物学课件的制作过程及体会,第一,选择教学课题,确定教学目标;第二,研究教材内容,创作设计脚本;第三,设计好每个界面;第四,做好试讲、评价、改进、再设计这几个环节;第五,教师是教学活动的主导。
医学微生物学教学课件的制作与体会
【摘 要】
：
本文主要阐述了医学微生物学课件的制作过程及体会,第一,选择教学课题,确定教学目标;第二,研究教材内容,创作设计脚本;第三,设计好每个界面;第四,做好试讲、评价、改进、再设
【机 构】
：
内蒙古乌兰浩特市兴安职业技术学院
【出 处】
：
中国现代药物应用
【发表日期】
：
2010年19期
其他文献
数学的学习，是对学生智慧的锤炼，也是思维高速运转的过程. 而数学的学习真的不是那么容易的，它既枯燥，又毫无趣味性可言. 因此，我们要想让学生们喜欢学数学，是要颇费一番脑筋的. 如果我们在数学课上，设置一些教学情境，让孩子们在情境中，运用数学知识，学习数学知识，并用这些知识去解决一些实际问题，那么孩子们会喜欢吗？我一直在思考，在探究，希望能够找到恰当的方法，去提高孩子们的学习积极性，让他们在快乐的氛
目前，中学数学正在实施新课标教学，与之相应的教学新方法、新理念也正不断地产生和发展.新课标的实施，就是要让学生更好地受到良好的数学素养的教育，更多学生养成良好的数学思维习惯，从而进一步形成学生的一般思维能力.如何在中学数学课堂中有效地组织实施教学，逐步发展学生思维能力，这无疑是中学数学教改中的一个重要课题.当前高中不少学生数学成绩(以150分满分计)达不到合格，甚至一市或一省的高考平均分只有六十多
概述传统的多目标优化算法,对股份制公司的综合投资决策问题建立多目标优化模型,借助分量乘除法、线性加权和法、主要目标法、目标规划法等优化算法,运用LINGO软件对问题进行
小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型. 《义务教育数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对学数学的兴趣，以及学好数学的愿望. ”因此，在教学中，教师倘若
在资本主义经济发展进程中,金融资本霸权在不断的建构与解构中实现了从传统霸权向现代霸权的演进。依据资本主义经济发展阶段可以将这个演进过程划分为私人垄断资本主义、国
R＆D活动即研究和发展，对推进我国创新型国家建设、增强整体科技竞争实力具有重要意义；同时，R＆D活动也是衡量国家和地区科技发展水平的重要指标，因而其本身已经成为预测国家或地区经
深部真菌感染多为条件致病菌，肺部真菌感染是临床上常见的机会性感染，占深部真菌感染之首位。目前资料表明，医院内肺部真菌感染的病例呈现上升趋势，尤其以呼吸道慢性疾病继发真菌
当前新课程标准已在全国普遍实施，教育改革在不断推进，不断深化. 广大教育工作者在教育改革新时期下不断转变教育观念，树立“以学生为本”“以学生的发展为本”的教育新理念，俗话说：“授人以鱼，受惠一时；授人以渔，获益一世. ”这句话说明了获取知识的方法比获取知识内容本身更重要. 在日常教学中，我们往往偏重对教法的研究，而忽视对学生学习方法的指导. 现代教育思想认为“教是为了不教”，为了学生的可持续发展，