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在教育教学领域，BYOD是指一种教育服务信息模式，即学校允许师生自带个人移动终端（手机、Pad、Tablet PC等）进入课堂并以此参与课堂教学与学习的技术应用模式。本文首先分析了BYOD进入课堂的必然性与可行性，并在此基础上阐述了BYOD带来的课堂教学变革。
BYOD进课堂的必然性及其引发的教学变革
【摘 要】
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在教育教学领域，BYOD是指一种教育服务信息模式，即学校允许师生自带个人移动终端（手机、Pad、Tablet PC等）进入课堂并以此参与课堂教学与学习的技术应用模式。本文首先分析了BYOD
【机 构】
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闽南师范大学教育科学学院教育技术系,福建广播电视大学漳州分校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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闽南师范大学2015校级教改项目“BYOD支持下的大学课堂教学改革研究”(JG201526),项目主持人袁东斌;福建广播电视大学2015校科研项目“BYOD在开放大学课堂教学中的实践应用研究”(KY15010),项目主持人徐智华
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