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翻转课堂教学模式是在信息化背景下，充分利用数字化技术、网络技术、多媒体技术，实现教与学的互动交流与信息反馈，把握学生个性化、自主式和互动式的发展要求，强化教育教学的针对性，突破传统课堂存在的弊端，促进学生专业成长。研究职业学校翻转课堂的意义、策略与成效，对进一步提高教学质量和学生学业质量具有非常深远的意义。