【摘 要】
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中小学作文教学一直以来都是语文教学的一大难题，难就难在效率低下，效果不佳。从小学到初中，虽然学了六七年作文，但真正能写好作文的学生并不多。大多数初中生的作文水平，一言以蔽
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中小学作文教学一直以来都是语文教学的一大难题，难就难在效率低下，效果不佳。从小学到初中，虽然学了六七年作文，但真正能写好作文的学生并不多。大多数初中生的作文水平，一言以蔽之，是“一套、二呆、三乱”。“套”是指作文的内容缺少对现实生活的归纳、提炼和描写，作文的取材和内容基本上与初学写作时所写的东西没有实质性的变化，
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