激活课堂 撬动课改

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阿基米德曾说:“给我一个支点,我就能撬动地球.”我校是一所九年一贯制的实验学校,由于所处的地理位置十分不利,周边名牌学校较多,因而生源素质着实不令人满意,家长对学生学习也不是很乐观,凡是抱有希望的家长都将学生转入较好的学校就读,因而学生存在方法、实践、自信“三缺”现象,以及兴趣、自主、参与、合作、思辨、创造、价值“七无意识”.受阿基米德的名言启发,我校成功申报了市级规划课题《九年一贯制学校高效课堂模式研究》课题引领下,在教学中决定按照“五尽量”原则、“七步骤”流程、“三统一”特征的思路,构建“合作互助、先
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