【摘 要】
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寒假,学生回归了家庭。尽管假期还有作业,其中包括做家务、服务社区的德育作业,但假期总归是假期,可以满足学生放飞自己的心理需要。表面上看,他们假期有了日常生活;其实,他
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寒假,学生回归了家庭。尽管假期还有作业,其中包括做家务、服务社区的德育作业,但假期总归是假期,可以满足学生放飞自己的心理需要。表面上看,他们假期有了日常生活;其实,他们的日常生活可能依旧只是吃喝玩乐,与真正有意义的日常生活没有太大关联。真正的日常生活是我们活在世上的生存基础,具有艰难性的基本特征。德国诗人荷尔德林说:“人充满劳绩,但诗意栖居在大地上。”也就是说,人的“诗意栖居”必以“劳绩”为前提。就像马克·吐温经历过密西西比河水手的艰难,大风大浪考验,更深知岁月静好的人生道理。弄懂人生道理需要有
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