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音乐是人类生活中的重要组成部分，更是学前儿童生活、学习和成长中不可缺少的领域。音乐对开发孩子的智力，培养孩子的n创造力，发展其想象力有重要作用。我们幼儿园一直在研究音乐在一日生活中各环节中的运用，老师们也一直坚持在各环节使用音乐，我也n充分感受到了音乐对于幼儿园一日活动开展及幼儿常规养成的成效，所以我也在一直坚持将音乐运用到一日活动中，并通过多形式、多通道n的发展和培养幼儿的音乐素养。本文对一日活动活动中音乐的选择和如何培养幼儿的音乐素养进行研究。