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众所周知，阅读是人们获取知识以及提高自身素养的有效途径。同样的，对于幼儿园阶段的孩子来说，在日常教学中培养其对n于阅读的兴趣也有着十分积极的意义。对幼儿进行早期阅读引导可以有效促进幼儿的语言发育及智力发展，同时能够开阔幼儿的视野。总的n来说，幼儿园阶段的孩子其心智还尚不够成熟，其对于阅读难以进行深入的理解。所以在对这些幼儿进行阅读时主要以培养兴趣为主。本文n主要分析了幼儿园教学中培养幼儿阅读兴趣的重要意义，并就其培养策略进行深入的剖析。