【摘 要】
：
教育专家成尚荣说过:我们的教室就是一个允许学生出错的地方,出错了,课堂才能生成,也正是在出错和改错的探究过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值
论文部分内容阅读
教育专家成尚荣说过:我们的教室就是一个允许学生出错的地方,出错了,课堂才能生成,也正是在出错和改错的探究过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的.错误是学生学习的必然产物,它直接反映了学生学习的状况.出现错误,并不可怕,关键是教师面对错误的态度.很多教师谈错色变,轻则搁置一旁,重则将学生训斥一通,使学生心理负担过重、情绪紧张,严重挫伤了学生学习数学的信心,长此以往,必将阻碍学生的进步和发展.因此,教师应有融错的胸怀和智慧,引导学生辨伪存真,点错成金,使错误成为鲜活的教学资源,让学生在纠错、改错中把握知识的本质,提升思维的灵活性、深刻性和创造性,享受学习数学的快乐.
其他文献
从事小学数学教学工作多年,发现每年担任的班里面总有一部分学生不喜欢上数学课.如果能够提高这一部分学生的数学学习兴趣,将会大大提高我们的课堂教学效果与教学成绩.而我们
应用灵敏度的分析方法。研究对位置控制的电液伺服系统参数的设计。在系统参数变化的情况下,完成最小的特征值灵敏度,最后用一个例子来说明这一方法的有效性。
Application
随着新课改的不断深入,在小学数学课堂教学过程中加强对学生推理能力的培养越来越重要,可以说推理能力是通往数学道路上的一盏明灯.良好的推理能力能帮助学生理清解题思路、
创新带来生机,创新意味着活力,创新孕育着发展.没有创新,就没有发展.管理创新是指引入新的管理思想、方法、手段、组织方式而实现的创新.在多年的班主任工作实践中,我始终坚
这十年的教学经历告诉我:培养学生实践、创新能力是教育教学的一项重要任务.同时《小学数学课程标准》在“教学建议”部分中阐述了“使用现代信息技术与教学手段多样化的关系
本文全面介绍了知识库系统HITKBS该系统的特点是建立在硬件的数据库机TDM基础上,完成对知识的全面组织、管理及使用.各种专家系统是它的应用实例,尤其昌能够实现综合的专家系
在传统的信息技术课堂,教师采用填鸭式的教学方法满堂灌,学生被动地学习.为了提高教学的质量,构建高校课堂,专家们提出了研学后教的理念.那么信息技术如何实现“研学后教”的
美术作为小学教育阶段的一门素质拓展课程,应该得到广大教师的重视.有效的美术教育,能够培养学生的美术素养和审美能力,促进学生素质的全面提升,实现素质教育教学目标.在目前
构建高效的课堂是当前初中体育教学的主要目标和任务.所谓的高效课堂,指的是在教学过程中教师和学生所付出的努力能够收获到应有的回报,课堂教学具有一定的效率和质量.长久的
高中音乐课程的教学实施过程中,西方古典音乐的欣赏教学是一个重要构成部分.让学生对西方古典音乐有基本的了解与认识,并且培养学生对于西方古典音乐的鉴赏能力,这对于学生音