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在小学美术课堂上,经常会发现有的小学生存在偷做其他科目作业的行为,针对这种行为,教师应如何对"先学后教、依画而教、依教而改"的上课方式进行反思,从而探寻提高小学美术课堂有效性的途径和方法,成为目前美术教学的当务之急。
偷做其他作业该罚否——论如何提高小学美术课堂有效性
【摘 要】
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在小学美术课堂上,经常会发现有的小学生存在偷做其他科目作业的行为,针对这种行为,教师应如何对"先学后教、依画而教、依教而改"的上课方式进行反思,从而探寻提高小学美术课
【机 构】
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江苏省句容市宝华中心小学校,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年11期
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