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本文通过走访西安、香港和天津等孤独症教育机构,问卷调查了全国各大城市特教机构,探究特殊教育机构与教师的生活,为改善特殊教育业提出了建议.
探究特殊教育资源对孤独症群体康复及潜力开发的影响
【摘 要】
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本文通过走访西安、香港和天津等孤独症教育机构,问卷调查了全国各大城市特教机构,探究特殊教育机构与教师的生活,为改善特殊教育业提出了建议.
【机 构】
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西安高级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年37期
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