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作文教学中，通过“一题多做”“一事多写”的写作训练培养创造性思维的流畅性；通过“举一反三”“寻找联系”训练创造性思维的变通性；通过“换元运思”“反弹琵琶”训练创造性思维的独特性。
作文教学中培养创造陛思维摭谈
【摘 要】
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作文教学中，通过“一题多做”“一事多写”的写作训练培养创造性思维的流畅性；通过“举一反三”“寻找联系”训练创造性思维的变通性；通过“换元运思”“反弹琵琶”训练创造性思
【机 构】
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福建省长乐市旒峰中学教师
【出 处】
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中学语文:下旬
【发表日期】
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2007年10期
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