【摘 要】
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2010年5月下旬的一天,我刚接待完一位老患者,就看到一位漂亮的年轻女性脯荒张张地走进来。患者面部可见淡红色丘疹,并带着焦虑的表隋。问诊后得知,患者今年28岁,于5天前开始发热、
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2010年5月下旬的一天,我刚接待完一位老患者,就看到一位漂亮的年轻女性脯荒张张地走进来。患者面部可见淡红色丘疹,并带着焦虑的表隋。问诊后得知,患者今年28岁,于5天前开始发热、阵发性咳嗽,咳黄稠痰,在夜间与早晨起床时尤为明显,服止咳药无效;
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我们所指的“每一个”是有着自身独特情感以及理想的思辨动物,他的各种条件甚至一个细小的观念,都能够对他未来的发展产生巨大影响。同时这“每一个”对事物的认知过程绝不是仅仅只有理性这一条路径,情感因素也是把握事物的重要途径。因此,在课程改革中大家开始意识到了“情感教育”的重要性,目前小班由于人数少,给了教师更多时间和空间去关注每一个学生的真实情感需求和情感最近发展区,让我们对学生的关注由具体教学策略延伸
药物组成胆酸、水牛角粉、珍珠母、猪去氧胆酸、栀子、板蓝根、黄芩苷、金银花。功能主治清热解毒,镇静安神。对于外感风热时毒,火毒内盛所致高热不退,烦躁不安,咽喉肿痛,舌
在高考的压力下,卷子成了学生每日的“必需品”。但是只是机械性地刷题,想要达到理想的效果是极其困难的。学习英语,不是用来应付高考的,在今后的学习、出国、就业的情况下还会有许多的用处。《高中英语新课程标准》的目标是为学生继续深造英语和终身的发展奠定基础,这就需要教师在英语课堂上对学生进行有效地引导,使学生高效率地学好英语。 1. 高中英语教学存在的问题 1.1 反思教学方法:填鸭式教育形式 填鸭
“白头翁”原产中国,华北、江苏、东北等地均有分布,性喜凉爽气候,耐寒,要求向阳、排水良好的砂质土壤,具有清热解毒、凉血止痢、燥湿杀虫的功效,主治热毒痢疾,鼻衄,血痔,带下,阴痒,痈疮
围手术期预防用药存在的问题起点高乳腺肿块切除术,医嘱选用广谱抗假单胞菌青霉素加β内酰胺酶抑制剂哌拉西林/舒巴坦、三代头孢头孢曲松预防感染。乳腺肿块切除术,医嘱选用
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急性胰腺炎急性胰腺炎患者应严格限制刺激胰腺分泌的食物,给予易消化的碳水化合物。饮食治疗原则:①急性发作时,为抑制胰腺的分泌,应予禁食,从胃肠道外供给营养液。2~3天后病情
适应证不适宜例1患者,女,15岁,儿科,临床诊断:流行『生腮腺炎。处方:5%葡萄糖注射液500n11+利巴韦林注射液0.4g十浓氯化钠注射液10ml+氯化钾注射液5ml,1次/日;5%葡萄糖注射液100ml+注射用甲
慢性胃炎系指不同病因引起的胃黏膜的慢性炎症或萎缩性病变,其实质是胃黏膜上皮遭受反复损害后,由于黏膜特异的再生能力,以致黏膜发生改建,且最终导致不可逆的固有胃腺体的萎