了法法师书画选

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内容摘要:多媒体技术越来越普遍地运用到数学课堂教学中。在数学教学中,合理运用多媒体对数学课堂教学,不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量,有利于突出学生的主体地位,还可以直观形象地展现教学内容,激发学生学习数学的兴趣,使学生突破难点,掌握重点,并且还可以提高学生的数学思维能力,使数学课堂焕发出一种新的生机。  关 键 字:学习激情、课堂教学效率、主体地位、激发欲望  【分类号】G623.5  
党员队伍状况 1.党员总数及其占人口的比例 党员总数:6451.7万人; 党员占全国总人口比例:5.2%。 2.党员队伍的构成情况 (1)女党员数:1119.9万人,占党员总数比例:17.4%; (2)少数民族党员数:401.1万
[摘要]:课堂提问是指在课堂教学过程中,教师根据教学内容、目的、要求设置问题,进行教学问答的一种形式,也是学生将学习中遇到的疑难问题向教师提出质疑的一种方式。语文课堂提问问什么、怎么问,学生怎样质疑,如何处理,必须依据语文自身的规律和语文教学的规律,讲究科学,讲究艺术。  [关键词] 语文 课堂提问 艺术性  【分类号】G633.3  语文课堂提问,是教师引导学生理解课文内容、掌握语文知识的有效武
摘要:随着时代的发展,科技的进步,信息技术在人们的生活中占据着越来越重要的地位,这也对传统的教学模式提出了新的挑战和要求。而新课改的力度不断加深,也使得传统的教学手段受到了考验。该如何将信息技术与高中学科教学结合在一起?本文将从高中学科教学的特点、信息技术的发展等方面对之进行探讨。  关键词:信息技术 学科教学 整合 新课改  【分类号】G633.67  随着时代的发展,科技的进步,信息技术在人们
摘要:通过优化课堂导入、掀起教学高潮、化解教学难点、优化课堂尾声,激活数学课堂教学,创设一种紧张、活跃、和谐、生动、张驰有效的课堂教学气氛。  关键词:数学 兴趣 活  【中图分类号】G633.6  技校教师面对数学基础差、对数学学习普遍感到畏难的学生们,常常一筹莫展。怎样使数学课堂气氛活跃起来、学生的学习兴趣与信心高涨起来,从而课堂效率也能提高,一直以来成了老生常谈的问题,也是长期困扰技校数学教
摘要:小学数学课堂教学是门学问,小学生天真好动,如果在课堂教学中,教师能够巧妙的运用教学方法,能够注重提高学生的兴趣等,那么小学数学课堂教学定会受到事半功倍的效果。  关键词:兴趣、教学方法、实践活动、小组合作  【分类号】G623.5  很多老师说,数学课堂教学没有什么难的,只要想办法把学生教会了就可以,实则不然,如何能够在较短的时间内最大限度的发挥学生的主动性积极性和创造性,能够使学生兴致盎然
我从心眼里真正服气并仰慕张荣锁这样真正的共产党人。当群众自发地要给张荣锁立一块 “功德碑” 时,他郑重地说,我们党不兴给个人立碑。这句话着实令我心头为之一震。 张荣锁
中图分类号:G632.4  《政治课教学》是学校德育工作的主渠道,对培养学生树立正确的人生观、世界观,对学生成人、成才具有十分重要的作用。思想品德课的地位无庸质否,但目前的现状来看,大多数学生认为思想政治成绩对升学没有关系,加上思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,更有大多数思品教师只注重知识技能的传授而忽视学生个性差异、忽视学生心理健康的现象仍然存在,于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡
摘 要:課堂教学是学生汲取知识、培养学生学习能力、开发学生思维的关键,打造小学数学高效课堂教学是许多教师梦寐以求的教学目标。目前课堂教学进行了许多次教学方法的改革或创新,但是笔者认为课堂教学除了改革常用的几种教学方法外,其中最主要的一条就是根据高效课堂,转变学生学习方式,使学生很快适应高效课堂及学习方法,以此提高数学教学质量。  关键词: 小学数学;教学方法;学习方式;思维能力  数学教学除了常采
摘要:现在越来越多的教师重视初中思想品德课堂教学,我结合我的课堂教学实际,我认为要想更好的进行初中思想品德课堂教学,教师必须善于创设问题情境,必须在课堂教学中激发学生的探究意识,必须创设课堂教学气氛等,这样才能使初中的思想品德课课堂教学更有实效。  关键词:情境、探究、悬念、关系、氛围、结合  【分类号】G633.2  初中生是思想发生变化较快的时期,所以初中的思想品德教师肩负着重要的使命,要科学