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目前，小学生的书包越来越重，学生的眼镜越来越厚，眼镜的度数越来越高，学生的作业越来越多，这一现象严重影响到小学生的身心健康发展。针对这一情况，教育部发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》，要求切实减轻学生的负担。但减负绝不能以牺牲质量为代价，剪掉的应该是那些机械的、重复的内容，剪掉的应该是那些繁琐的、艰涩的题目，取而代之的应该是具有巩固性、反思性、拓展性、发展性、应用性的作业。小学语文家庭作业的布置应充分调动学生学习的积极性，发展他们的创造性，只有这样，才能让学生肯学、乐学，学有所获。小学语文家庭