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杜威提出"教育即生长"的观点,认为一切教育教学活动都应立足于学生的生长,体现对学生的关怀。为此,教师应当重视"生长"意识,在对学情正确判断的基础上,构建富有"生长性"的语文课堂。文章从生长式语文课堂的基本观点、基本特征、基本策略三方面进行探讨,以期找到学生的生长点,激发学生的生长力。
生长——我的语文教学观
【摘 要】
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杜威提出"教育即生长"的观点,认为一切教育教学活动都应立足于学生的生长,体现对学生的关怀。为此,教师应当重视"生长"意识,在对学情正确判断的基础上,构建富有"生长性"的语
【机 构】
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江苏省无锡市甘露学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年9期
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