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以中考复习专题课《探究与圆相关的最值问题》教学为例,通过精心选题、创设情境、感悟模型、建立模型、活用模型、总结提炼来组织......
古人云“施教主动,贵在引导。”课堂教学中要真正落实以学为主,有效促进学生思维的发展,使学生学得主动,学得有效,教师恰如其分的......
小学阶段空间与图形主要研究物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,其主要内容包括图形的认识、测量、图形与变换和图形......
创新型教师对创新教育活动起着推动、激励、强化等作用,是创新教育的基础,是培养创新型人才的前提.教师必须根据自身的实际情况和......
目的:通过对个人房地产开发经验的回顾,总结提炼对房地产开发的过程中的影响因素以及应当建立的基本认识,从而将以往的房地产从业......
龙水二小以“尚礼立校,文化育人”为办学理念,遵循“人而无礼,不知其可;人之处事,礼仪先行”的古训,在践行“尚礼文化”的过程中,......
对于新班主任或初到一个新学校的班主任来说,面对不一样的环境,不一样的学生,要想成为一名优秀的班主任,不能固守自己的经验,要向......
近年我市学生整体素质下降，到了高中，面对新的教材，不似初中物理只停留在知识点的表面现象与表面生成，而是对学生的综合应用提出了更高......
《家畜解剖生理学》作为新疆高职少数民族学生的一门专业课,因其课程内容与专业术语多,导致许多学生在理解和记忆上存在一定难度,......
基层干部群众创造的“枫桥经验”，在坚持中求发展，在变化中求创新，其基本特征是“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交”。传承发展好“枫桥......
学校以教师的发展为本，加强教师队伍建设，关注教师专业发展，提升教师专业水平，是学校工作的主题，而开展校本教研活动是全面促进教师专业......
技巧是人们在长期的生产生活实践中总结提炼出的一些具有普遍性、普适性的方式方法。日常生活有生活技巧,工农业生产有生产技巧,当......
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在教育教学过程中，教师的教育活动存在“四多四少”的现象，即：讲授多、启发少;预设多、生成少;知识多、体验少;高控多、自主少。教师......
明太祖朱元璋是历史上"帝师合一"第一人,他的哲学思想具有鲜明的经世致用色彩。在长期的军事斗争和执政生涯中,朱元璋从书本和实践......
教材中的课文是形质兼美的典范之作,蕴藏着丰富的资源。只有从内容和形式的双重维度展开教学,学生内在表达的能力才能得到真正意义......
