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通过实验研究，探索出班大人多的高效的语文堂教学模式，即：导入新课、探究解疑、训练矫正，称“二三三”模式为此模式，为教师上课的基本操流程，不是一成不变的，可以根据教师的教学风、学科、课型、课时的不同等灵活运用，上出自己的色。课简作格特
导学练＂二三三＂教学模式简介
【摘 要】
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通过实验研究，探索出班大人多的高效的语文堂教学模式，即：导入新课、探究解疑、训练矫正，称“二三三”模式为此模式，为教师上课的基本操流程，不是一成不变的，可以根据教师的教学风、
【机 构】
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河南省荥阳市第二小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年22期
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