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在美术教学中让学生快乐学习的探索
在美术教学中让学生快乐学习的探索
来源 :吉林省教育学院学报(中学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:whg_2001
【摘 要】
:
科学实验证明,学习美术能使右半脑得到锻炼,这对于促进人的智力的全面发展具有非常重要的作用.但在调查和研究中发现,在当今学生负担重、压力大的学习环境下,美术课堂教学效
【作 者】
:
韩威
【机 构】
:
吉林省扶余县五家站镇职业中学
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
美术教学
学生负担
学习环境
课堂教学效果
应试
全面发展
科学实验
教育作为
右半脑
智力
证明
语文
压力
学校
学科
外语
数学
内容
科目
锻炼
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科学实验证明,学习美术能使右半脑得到锻炼,这对于促进人的智力的全面发展具有非常重要的作用.但在调查和研究中发现,在当今学生负担重、压力大的学习环境下,美术课堂教学效果并不尽如人意,很多学校仍然把应试科目的教育作为首选,语文、数学、外语等应试学科可谓是重中之重,是学生竭尽全力学习的内容.
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