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目的 探索更有效的糖尿病教育模式。方法 对96例住院糖尿病患者运用护理程序方法进行糖尿病教育．并测评教育效果。结果 教育后患者对糖尿病知识掌握情况明显提高，并达到行为上的改变，教育前后的血糖控制比较明显改善。结论 程序化健康教育是住院糖尿病患者切实可行、有效的教育模式。
程序化糖尿病教育的实施体会
【摘 要】
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目的 探索更有效的糖尿病教育模式。方法 对96例住院糖尿病患者运用护理程序方法进行糖尿病教育．并测评教育效果。结果 教育后患者对糖尿病知识掌握情况明显提高，并达到行为上
【机 构】
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浙江青田县人民医院
【出 处】
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中国实用神经疾病杂志
【发表日期】
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2008年4期
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