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经过五年的探索，阆中市水观镇初级中学数学课题组完成了“运用‘元认知’理论，落实‘新课程’理念，创新设计数学实验导学案”的校级课题研究。该课题研究成果的推广，促进了高效课堂的生成。
基于＂元认知＂的＂数学实验探究法＂
【摘 要】
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经过五年的探索，阆中市水观镇初级中学数学课题组完成了“运用‘元认知’理论，落实‘新课程’理念，创新设计数学实验导学案”的校级课题研究。该课题研究成果的推广，促进了高效课
【机 构】
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阆中市水观镇初级中学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年12期
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