中学生英语自主学习能力培养的几点尝试

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ding7881
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学生英语自主学习能力培养是课程教学的重要组成目标,是学生英语学习综合运用能力不可缺少的前提。围绕自主阅读、自我表达和自己反思来优化教学策略方法,利于学生在增强认知体验的过程中提高综合语言运用能力。探讨中学生自主学习能力培养对激活学生学习主动性和积极性有着重要指导意义。 Middle school students ’English self-learning ability training is an important component of the curriculum teaching objectives, which is an indispensable prerequisite for students’ comprehensive utilization of English learning ability. Optimizing teaching strategies around self-read, self-expression and self-reflection will help students improve their ability to use comprehensive language in enhancing their cognitive experience. To explore the cultivation of independent learning ability of middle school students plays an important guiding role in activating student learning initiative and enthusiasm.
其他文献
对于非线性扰动系统对指令信号的跟踪问题,提出解析条件和实现方法.对在反馈中包含线性动力和非线性两部份的非线性扰动设备进行了研究,设备的非线性部份和扰动是未知的但是
考虑带有非局部Dirichlet边界条件,反应项为非线性非局部源的半线性抛物型方程组解的blow-up性质.首先利用上下解方法建立解整体存在和有限时刻blow-up的条件,并给出解的两个分量同时blow-up的必要条件和充分条件;最后给出区域内部一致blow-up模式的刻画.
建立和研究了一类具有染病年龄结构的SEIR流行病模型.得到了该模型的基本再生数R0的表达式.证明了当R0<1时,无病平衡点E0不仅局部渐近稳定,而且全局吸引;当R0>1时,无病平衡点E0
目的:从板蓝根中分离化学成分。方法:板蓝根95%乙醇提取物经硅胶吸附,不同溶剂洗脱部分经硅胶柱层析反复分离纯化,测定所得化合物的理化常数和波谱数据,鉴定其化学结构。结果
目的探讨谷氨酰-半胱氨酸连接酶催化亚基(GCLC)C-129T 多态性和修饰亚基(GCLM)G-23T 多态性与冠心病遗传易感性的关系。方法采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态方法,检测21
本文由初中英语词汇教学中存在问题分析教学策略,旨在阐述破解难题的方法。突出阅读识记、难词汇小档案、拓展延伸编记等策略运用,便于学生结合自身识记理解差异和词汇构成来
在小学英语课堂上,插图的运用很普遍,也很广泛,起到了很好的效果。小学英语教材中的插图,色彩鲜明,生动活泼,具有新颖性、生动性、直观性,可以使抽象、复杂的事物形象化,使教
本文就中学生英语学习差异阐述教学策略方法活化,倡导围绕学生全面发展提高教学有效性。围绕尊重和信任学生,突出任务化引导合作与形成激励评价来激活各个层次和不同类型学生
英语写作能力在英语学习中是一个非常重要的部分,培养学生的英语写作能力是非常重要的,而且写作能力的高低也可以综合反映学生的语言运用能力。但是,高中生现在的英语写作状
英语书面表达是高考试卷的重要组成部分,也是英语教学的薄弱环节,是长期困扰广大教师和学生的难题。切实有效地提高学生英语写作能力,已经成为当前中学英语教学急需解决的问