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教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪一步，“提高课堂课堂教学效率”是我们教师永恒的追求。我们要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学的实效。本文探讨了小学数学课堂教学中如何提高实效性。
小学数学课堂教学中如何提高实效性
【摘 要】
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教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪一步，“提高课堂课堂教学效率”是我们教师永恒的追求。我们要在新课程理念指导下，在发
【机 构】
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新疆塔城地区托里县第一小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年16期
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