浅谈提高小学四年级语文阅读教学效率的策略

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Air8712
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前的教育体系中,小学语文所占的位置是极为重要的.这门学科作文小学阶段的基础性学科,不仅是为了强化学生的语文知识,更是为学生学习其他学科的知识奠定基础,而在小学语文教学之中,阅读版块的教学不容教师忽视.强化学生的阅读能力,可以在一定层次上使学生的综合能力得到增强.
其他文献
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文水平最能体现一个学生的综合素养.小学语文课程伴随着新一轮课程改革的全面实施,作文教学的重点是让写作走进孩子生活,让孩子善于用文
在初中语文教学领域,写作模块占据着主导的地位,关系着学生的文化思维和能力建设.然而,当前的写作教学存在着一定的问题,限制了学生习作水平的提高.因此,作为语文教师需要高
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
纵观当今时代发展的变化以及新课程改革的不断推进,社会各界对于初中语文教学质量越发关注.经过调查实验发现,初中语文中的阅读教学是一个教学难点,教师要重点培养学生的阅读
写作是运用文字进行表达和交流思想的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性活动的过程.写作教学在语文教学中具有十分重要的地位.该文主要探讨突破农村初中作文教学难
《祖父的园子》是人教版五年级下册的一篇略读课文,它的语言充满童真,回忆里尽是童趣,情感中透露出来的幸福和美好溢于言表,围绕课内阅读和课外阅读的有效融合这个课题,笔者
在现阶段的小学语文教学之中,教师需要注意对学生的读写能力进行培养,这已经成为语文教学的重点与难点.为了让学生的读写能力得到提高,在实际教学中,教师可以从阅读教学入手,
支撑未来我国经济持续发展的是优质人才,确保高素质人才层出不穷的手段是合理的教育。与国外同行相比,当前我国高职教育模式中“社校分离”、“知行不一”的现象依然非常突出
小学语文阅读教学已成为教学任务中的一大重点项目,教师希望学生通过阅读教学掌握一定的学习技巧,并培养自身的学习能力,从而完善自身能力与修养.我国教育事业一直在向上走,