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小学英语作业评语应该以学生的生理,心理特点为基础,以学生为中心,利用科技新平台和多元的传统评价的方式相结合,将作业评语作为课堂的延伸,搭建一个师生交流,家校交流的重要平台。
小学英语作业评语的传统延伸与创新
【摘 要】
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小学英语作业评语应该以学生的生理,心理特点为基础,以学生为中心,利用科技新平台和多元的传统评价的方式相结合,将作业评语作为课堂的延伸,搭建一个师生交流,家校交流的重要
【机 构】
：
昆明高新第一实验学校;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
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