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本文在分析中国旅游地理课程的发展现状基础上，结合具体教学案例模拟分析情境教学法在课堂中n的运用与效果，并探索其中存在的问题，旨在为中国旅游地理课程未来发展提供参考借鉴，进而促进我国旅n游事业可持续发展。
情景教学法在中国旅游地理课程中的应用
【摘 要】
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本文在分析中国旅游地理课程的发展现状基础上，结合具体教学案例模拟分析情境教学法在课堂中n的运用与效果，并探索其中存在的问题，旨在为中国旅游地理课程未来发展提供参考借鉴，进而促进我国旅n游事业可持续发展。
【机 构】
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海南热带海洋学院旅游学院， 海南三亚 572022
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2022年3期
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