【摘 要】
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<正>一、当前高中英语教学中词汇记忆教学的现状目前在国内高中英语教学中最常用的词汇教学主要分为三个步骤,首先是在新课程时由老师将生单词或者词汇进行领读,这样帮助学生
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<正>一、当前高中英语教学中词汇记忆教学的现状目前在国内高中英语教学中最常用的词汇教学主要分为三个步骤,首先是在新课程时由老师将生单词或者词汇进行领读,这样帮助学生初步进行认识和了解,然后在课程的学习过程中对所学的新词汇进行讲解加深学生的理解,最后在课后要求学生自行背诵和记忆,并在单元总结时对本单元的新词汇进行检测。这种教学方式弊端比较明显,比如在学习的过程中没有教会学生如何让采用最为正确的方法取记忆词汇,在英
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