备课改良刍议

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苏霍姆林斯基说:教师越是能够运用自如地掌握教材,那么他的讲述越是情感鲜明,学生花在抠教科书上的时间就越少。备课的过程犹如画画,“胸中有竹,方能画竹”。随着新的教育理念、教学方法的提出,教师的备课方式也应有所创新。
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