【摘 要】
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在现代化多元社会发展之中,我国的教育体制正在经历了新的挑战与机遇,通过对教育体制的改革优化,进而增强教育的人性化与个性化特点,为社会提供多元化的人才。所以,在新课改
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在现代化多元社会发展之中,我国的教育体制正在经历了新的挑战与机遇,通过对教育体制的改革优化,进而增强教育的人性化与个性化特点,为社会提供多元化的人才。所以,在新课改素质教育理念大环境之中,初中语文教师应积极打破传统的教学方法,尽可能避免开展填鸭式和机械式的教学模式,应主动引导学生在课堂之中与教师和同学进行互动交流,完善学生的主观能动性,提升学生在语文课堂中的阅读兴趣和阅读热情,本身语文课程作为一门语言类学科,需要初中语文教师在核心素养培养目标之下开展全方位的教学,以促进学生素质全面发展。本文分析研究在初中
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